سيرة الذاتية
اسم : أحمد فائزين
تريخ الميلد :
ديماك، 23 إبريل 1985
جنس : رجل
عنون : باسير – ميجين – دماك – جوى
شرقية
مهنة : رئيس المعهد الإسلامية السلافي
دارالسلام تلوع أكوع
عنوان المعهد :
بنديل – كداعان –جمفور درات – تلوع أكوع
سنة دخول :
2003 حتى الأن
تريخ التعليم وخبرة التعلم
التعليم الرسمي
1) المدرسة الإبتدائية الحكومية 1 بباسير
2) المدرسة المتوسطة
الأهلية نور الحكمة بباسير
التعليم غير الرسمي
المعهد الإسلامي السلافي دارالسلام مند
المرحلة الأولى حتى المرحلة الألي
خبرة التعلم
1)
معلم علم الصر (قوائد الصرفية)
2)
معلم قوائد الإعلال
3)
معلم النحو (العمريطي)
4)
معلم النحو (ألفية)
5)
معلم علم المنطق
6)
معلم علم البلاغة (جواهر المكنون).
1. ماذا فعلت يا أستاذ سنة أولى في إمارتك بالمعهد
الإسلامي السلافي دارالسلام؟
الإجابة: أما محاولتي لتقدم
المعهد الإسلامي السلافي دارالسلام و المدرسة الأميرية التي قام فيه سنة أولي في إمارتي كما تالي:
1) نحن نرتب الأنشطة كل يوم و نعطي عقاب لمن لا يتبعه
2) نحن نرتب لباس رسمي في المدرسة الأميرية
3) نحن نزيد تعليم الكتب التي تبين التوحيد والأخلاق
كل يوم مساء إلا يوم الجمعة
4) نحن نزيد تعليم الكتب التي تبين قواعد النحو وغيره
كل ساعة إجدي عشر ليلا
5) نحن نزيد بحث المسائل كل يوم الجمعة صباحا
6) و نحن نزيد مبنى في المدرسة الأميرية لتفصل طالب و
طالبة
2. هل حركاتك تجلب نجدة من لجان أخرى؟
الإجابة: لا، ليس كل حركات تجلب
نجدة منها، بل قد توجد مخالفة منها. ويمكن هذه هي سبب من عمري، لأن عمرهم فوق
عمري.
3. أي تطورات تحصل عليها في المعهد الإسلامي السلافي
داراسلام سنة أولى في إمارتك يا أستاذ؟
الإجابة: التطورات التي ظهرت
أمامنا وهو ترتيب لباس رسمي لطالب في الأنشطة التعليم وهكذا بالمعلمين فيه. قامت
الأنشطة تعليم بعد الصلاة العصر ترتيبا وكثير من تلميذ صغير الذي يتبعه وقامت
الأنشطة بحث المسائل كل جمعة صباحا، ولو لم يكن ترتيبا لان توجد المسكلة في
موظفته.
4. هل تطورات تحصل عليها مؤثرة لزيادة التلاميذ في
المعهد الإسلامي السلافي دارالسلام؟
الإجابة: تطورات تحصل عليها لم يأثر لزيادة
التلاميذ. على الأعظم التلاميذ يجيء من
مكان بعيد ويدعوهم بعض من متخر. والأن ينقص جملة التلاميذ فيه لأن هذا المعهد
سلافي ولم يبن المدرسة الرسمية فيه.
5. ماذا ستفعل أستاذ في باق من إمارتك سنتين المقبل؟
الإجابة: الأول، سأقرب جميع
الأعضاء في إماراتي لكي يكون كل الأنشطة تقوم ترتيبا و هم يجعل عظة لجميع التلاميذ.نحن نحاول لقيام البرنامج
حتى يكون لتلاميذ ثقافة.
6. ماذا ستفعل لتجلب التلاميذ في المعهد الإسلامي
السلافي دارالسلام؟
الإجابة: تعاونية مع متخرجين
لتجلب التلاميذ من أسرتهم. وأقوم البرنامج العامية كمثل المحاضرة الإسلامية و
المشابقة الدينية لجميع الأبناء.
7. ماذا ستحصل يا أستاذ في أخير إمارتك؟
الإجابة: سأعطي المفهمة أو البينة
لتلاميذ كلها على أنهم طالب في المعهد الإسلامي السلافي دارالسلام، وأرجو إليهم من
المحبين في طلب العلم. أمين.
مظهر
رئيس المعهد التقدمي
أحمد
فائزين هو ولد من حسنان, و يولد سنة 1985 م بدماك. عصر صغيره هو يدرس في قرية منذ
المدسة الإبتدائية حتى المتوسطة. ثم يستمر
درسه في جوي شرقية بالمعهد الإسلامي السلافي درالسلام سنة 2003 م. هناك، هو يتبع مع أخيه الكبيرة و
عامه. ويدرس في المعهد فقط. وهو طالب نشيط ويكون هناك طالب مثالي منذ المرحلة
الأولى حتى المرحلة الألي.
والحاضر،
هو رئيس المعهد الإسلامي السلافي دارالسلام سنة 2014/2017 م. هو رئيس خامسة منذ
سنة 1999 م. أحمد فائزين رئيس ثاني من دماك بعد الأستاذ إمام الدين. في إمارته هو
رئيس حالم و صابر. كثير من التلاميذ يسمه برئيس تقدمي.
منذ أول
الإمارت، كثير حركته كما قلت في الأمس. نحن نرتب الأنشطة كل يوم و نعطي عقاب لمن
لا يتبعه نحن نرتب لباس رسمي في المدرسة الأميرية. نحن نزيد تعليم الكتب التي تبين
التوحيد والأخلاق كل يوم مساء إلا يوم الجمعة. نحن نزيد تعليم الكتب التي تبين
قواعد النحو وغيره كل ساعة إحدي عشر ليلا. نحن نزيد بحث المسائل كل يوم الجمعة
صباحا. و نحن نزيد مبنى في المدرسة الأميرية لتفصل طالب و طالبة.
وليس كل
حركاته تجلب نجذة من لجان أخرى كما قلت لي. بل قد توجد مخالفة منها. هم لا يتبعون
الأنشطة وكثير من التلاميذ يتبعوهم. ويمكن هذه المشكلة بسبب عمرهم فوق عمره.
أما
تطورات تحصل عليها سنة أولى من إمارته هي وهو ترتيب لباس رسمي لطالب في الأنشطة
التعليم وهكذا بالمعلمين فيه. قامت الأنشطة تعليم بعد الصلاة العصر ترتيبا وكثير
من تلميذ صغير الذي يتبعه وقامت الأنشطة بحث المسائل كل جمعة صباحا، ولو لم يكن
ترتيبا لان توجد المسكلة في موظفته. لمكن هذه التطورات لم يأثر لزيادة الطلاب أو
التلاميذ. ولحل هذه المشكلة هو سيقرب جميع الأعضاء في إماراته لكي يكون كل الأنشطة
تقوم ترتيبا و هم يجعل عظة لجميع
التلاميذ.نحن نحاول لقيام البرنامج حتى يكون لتلاميذ ثقافة. ثم يبني تعاونية مع
متخرجين لتجلب التلاميذ من أسرتهم.
وفي أخير
إمارته، هو يريد كل التلاميذ يعرفون و يفهمون على أنهم طالب أو تلميذ في هذا
المعهد. إذا كنوا عالما أو متعلما أو محبا لطلب العلم. إن شاء الله، يرفع درجكم
جامعا.
